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浙江大學聚焦精準發力助推景東縣高質量打贏脫貧攻堅戰

發布時間:2020-06-09來源:教育部作者:0

浙江大學認真學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作的重要論述,按照教育部統一部署,定點扶貧云南省普洱市景東彝族自治縣。學校切實提高政治站位,充分發揮自身優勢,不斷凝聚扶貧合力,既解決當前具體問題,又著眼未來持續發展,精準發力、綜合施策,全力助推景東縣打贏打好脫貧攻堅戰。2020年5月,景東縣正式退出貧困縣序列。

加強系統設計,壓實幫扶責任。成立由學校黨委書記、校長任組長的扶貧工作領導小組,定期召開專題工作會議,制定年度扶貧重點工作清單,部署做好對口幫扶工作。加強校地信息互通,定期通報工作進展情況,在扶貧方案、建設規劃、重大項目等方面加強協商,共同研究解決存在的困難和問題。由對口院系認領定點幫扶任務,學校圍繞精準扶貧任務目標和要求加強督促檢查,充分激發基層院系和廣大教師參與扶貧積極性。選派干部教師赴景東縣掛職分管扶貧工作副縣長、駐村第一書記,學校在待遇、聘崗、晉升、獎勵等方面出臺專項政策予以保障。改革職稱評定機制,實行“推廣研究員”制度,鼓勵和支持科技特派員前往景東縣精準脫貧產業一線,協助推動當地產業發展,并將科技特派員工作納入績效考核和職稱評聘,激發從事農業技術推廣與應用的熱情。

發揮學校優勢,聚力抓好扶智。將助力景東縣精準脫貧和學?!半p一流”建設緊密結合,充分發揮人才、科技優勢,主動提供技術指導,選派專家學者擔任當地重點發展產業首席專家,為景東縣產業發展提供有力的智力支持和科技支撐。組織開展學生支教和社會實踐等各類活動,每年選派5—7名優秀畢業生赴景東縣支教一年、組織100余名大學生開展實踐和調研。定向捐贈500萬元支持景東縣職業高級中學建設,建立“愛在滇西”等助學募捐平臺,設立“求是獎學金”“求是獎教金”,用于獎勵優秀教師、資助貧困學生,已累計發放近300萬元。發揮學校全國干部教育培訓基地優勢,在景東縣設立遠程教學點,開展分層次體系化專題培訓,切實提高干部員工綜合素質和行政水平。完善“互聯網+醫療健康”模式,將優質醫療資源拓展輻射,推動附屬醫院利用遠程醫療會診平臺開展疑難病例會診、臨床診療等幫扶活動,捐贈600萬元設立農村臨時困難家庭醫療救助基金和價值121萬元的醫療設備。協助景東縣加強醫療??平ㄔO,選派當地骨干醫師和醫務人員到學校附屬醫院進行針對性培訓學習,不斷提高景東縣醫療衛生健康水平。

突出產業引領,增強造血功能。選派農村發展專業領域教授擔任景東縣人民政府顧問,系統謀劃產業扶貧,明晰重點發展方向,研制產業規劃報告,為景東縣經濟發展提供決策咨詢。加大農業技術推廣力度,開發烏骨雞、食用菌、茶葉、蠶桑等經濟價值高且具有帶動作用的產業品牌項目,建設10余個產業示范基地,先后有600余人次專家教授到景東縣指導調研,著力探索可持續、可復制的產業“致富經”。2019年,景東縣烏骨雞實現產值3.5億元,幫助帶動建檔立卡貧困戶1.9萬戶,帶動脫貧人口6.5萬人。學校連續三年獲評教育部直屬高校精準扶貧精準脫貧十大典型項目。加大對產業扶貧項目科技攻關的支持力度,設立專項基金,建立“野生菌資源馴化研究實驗室”等平臺。開展產品研發、精深加工、品牌營銷等相關行業建設,以培育電商平臺為重點構建全產業鏈,深化“資源—科技—市場”一體化產業幫扶模式,推動實現產業規?;?、品牌化發展。

強化全員協同,凝聚扶貧合力。創新定點幫扶模式,探索產業扶貧與消費扶貧相結合路徑,組織學校相關部門赴景東縣調研走訪農產品經營企業,建立農產品產銷對接機制,將景東縣農產品引入學校的食堂、超市,推動校內消費扶貧“全覆蓋”。2019年,學校采購景東縣農產品近500萬元。發動廣大泛浙大力量,鼓勵廣大校友企業“以購代捐”“以買代幫”參與消費扶貧,搭建“互聯網+”購銷對接平臺,先后推薦多家電商平臺與景東縣開展合作,依托互聯網的驅動力打通消費扶貧最后一公里,促進貧困群眾增收脫貧。助力景東縣開展招商引資工作,利用校友會和招商引資項目推介會等平臺作用,宣傳推介景東縣歷史文化、生態環境、光熱水土和物種資源等優勢,重點推介景東縣特色產業發展、生態旅游和特色農產品開發等三大類16個發展潛力大的項目。邀請浙商、校友企業等考察團赴景東縣調研考察,探索實施森林康養產業等特色項目,著力匯聚各類社會資源協同扶貧。學校累計投入和引進各類資金5000余萬元,物資折款1150余萬元。

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